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阜宁县益林初级中学“学衡水、见行动”实施方案工作汇报

来源:教师站 作者:佚名 2017/8/5 14:09:25

这篇学校学习衡水教育工作汇报材料阜宁县益林初级中学“学衡水、见行动”实施方案工作汇报,由中国教师站(cn-teacher.com)为您整理,供广大中小学深入开展向同行学校学习时借鉴参考。
阜宁县益林初级中学“学衡水、见行动”实施方案

一、指导思想
在县局的领导下,我校以“学衡水找差距,析原因定措施”为切入点,以践行衡水中学“精细严实、低进优出、追求卓越”的办学理念为主线,进一步统一全体教职员工思想,明确目标,理清思路,激发内驱,全面提升我校的教育教学质量。
二、目标
1、学期目标:制定措施,统一思想,理清思路,整理各部门的规章管理制度,使制度精细化,可操作化。组织人员学习取经。
2、年度目标:对照规章制度,执行精细严实的管理,精准考核各管理人员。邀请专家指导。
3、三年规划:2017年制定落实措施,实施精细严实管理;2018年整理修订,进一步提升管理水平;2019年形成本校特色的衡水管理模式,使我校的管理走向卓越。
三、举措
1、德育管理
①活动引领,通过德育节日、纪念日等活动,开展主题教育;注重礼仪常规教育,从学习和生活细节做起,养成良好习惯;积极开展体育艺术、科技、社会实践等活动注重体验感悟,教会学生做人。②课堂德育渗透考核精细化,③班级管理精细化,加强班主任培训,完善考核,做到细小到班级的细微末节。
2、强化师德师风建设,采用校内本土培训和校外专家引领相结合,培养教师的人格修养、思想境界,来塑造学校文化;通过系列规章制度引领教师工作走向细实,发挥绩效奖惩等效能,提高教师工作积极性,以完美人格影响学生。
3、建立名师、骨干教师引领制度,示范、引导老(此学校工作汇报材料由中国教师站cn-teacher.com为您整理)师转变教学理念,提高教学质量促进师生共同成长的。
4、制定各项细则,层层落实责任人,详细考核记载,量化到每师每生,通过精细管理、精致管理,让人人做好表率的。
5、采用聘任制和自荐制相结合,让家长和社会参与学校管理,通过变革生存理念,用和谐生态助师生激情燃烧的。
四、具体推进时间表
2017、9宣传统一思想
2017、10制定精细的管理规章制度
2017、11征求全体师生意见,完善规章制度
2017、12学习落实精细严实的管理,开始试行
2018年整理修订,进一步提升管理水平
2019年形成本校特色的衡水管理模式,使我校的管理走向卓越。

阜宁县益林初级中学
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