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八年级下学期英语教学工作计划

来源:教师站 作者:佚名 2014/10/6 7:04:10

学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。中国教师站(cn-teacher.com)编辑了八年级下学期英语教学工作计划,希望对您有所帮助!

本学期本人继续担任八年级(13)班的英语教育教学工作,为了顺利完成教育教学任务,使学生达到最佳的学习效果,在教学中贯彻新目标教学的要求,特制定本计划。

一、指导思想

以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理能力为主线,针对我班的实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。在本学期的英语教学中,要坚持以下理念的应用:

1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神;

2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野;

3、让学生在使用英语中学习英语,让学生成为 Good User 而不仅仅是 Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。

二、教材分析

1.新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观, 新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题,每个单元都围绕一个具体的话题展开,突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际,更便于学生灵活运用。

2、 倡导“任务型”教学, 强调课堂上师生互动。

本教材共10单元,分二个阶段教学。按要求,第一阶段为1-5单元,第二阶段为6-10单元。课本增加了读写训练的比重,以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。题材范围更广,除了学生的学校生活和家庭生活,还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。

三、学生情况分析

初二(13)班,整体成绩较好,但学生成绩层次相差大,要充分地调动中等生和后进生的学习兴趣,才能总体提高学生的素质。所以本学期应注意抓好中等生和后进生的学习,尤其本学期,更要关注后进生。

四、教学目标

1、使学生的思想认识有一定的提高,能热爱自己的家,孝敬父母亲,在学校能尊敬老师,团结同学,还着重培养热爱祖国的感情。

2、在课堂上培养学生多方面的素质,不能只重视学习成绩和分数。

3、培养学生听说、读写能力,获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。

4、培养学生良好的阅读和学习习惯。

五、教学措施和要求

(1)采用“任务型”教学途径。鼓励学生通过体验、实践、合作、探究等方式,发展学生的听、说、读、写的综合能力。

(2)采用情景教学,创设良好气氛。在日常教学中,注意使用情景教学法,以听说训练为主导,以课文教学为依托,充分运用现有的教学条件和设备,紧扣教材内容,使教学活动尽可能置于语言情景中去进行,使学生的理解力、记忆力、运用能力处于最佳状态,并在此基础上联想、综合,进行创造性学习,从而达到掌握和运用语言的目的。

(3)加强集体备课。

(4)认真布置和修改作业(按学校要求上每完两节课布置一次作业)、认真及时批改作业,做到有发必收,有收必改,有改必究

(5)统一测试(每两单元一次大考,每一单元一小考)。通过考试来了解学生的学习情况,对于个别成绩不好或特殊的学生,对其情况进行追踪,较为深入地了解其学习情况,以便对其进行针对性的辅导。

五、教学进度

2011–2012年八年级下学期英语教学工作计划

英语组:范玉妹

本学期本人继续担任八年级(13)班的英语教育教学工作,为了顺利完成教育教学任务,使学生达到最佳的学习效果,在教学中贯彻新目标教学的要求,特制定本计划。

一、指导思想

以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理能力为主线,针对我班的实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴

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