2013年高考作文议论文或议论性散文常规模板3
2013年高考作文议论文或议论性散文常规模板3
写作指导 更新：2013-4-20 阅读：2013年高考作文议论文或议论性散文常规模板3
模式三 全文递进式题目：
阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在枫叶上
露珠红红地闪烁，
在荷花上
露珠有着泪滴似苍白的透明。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不要抄袭。
例文：
“融入”之美
在枫叶上，露珠红红地闪烁，构成一片精致的美丽。在荷花上，露珠有着泪滴似苍白的透明，裹住一种欲滴的娇嫩。(根据需要抓住关键引用材料)
正是因为露珠懂得融入它所在的环境，以超强的适应性，化解了那些突凸，消弭了它与旁物的柢牾，诠释着和谐之美。(简单分析材料，提出观点“融入环境，创造和谐之美”)
大漠枯桐以它盘虬的枝桠、遒劲的根系，牢牢地扎根在荒漠这片寸草不生的土地，霸气地向天空延伸。试想，倘若是弱不禁风的茉莉植于此，恐怕难有大漠上这一座座遗世丰碑般的悲壮之美吧？
朔风驼铃以它的粗犷与嘶哑之声，融入了漫漫黄沙、猎猎西风。试想，倘若是悠长细腻的古筝鸣琴，恐怕早已被呼啸的风沙淹没难以完成这余音绕梁之举吧？
由此可见，融入自己所在的环境，才能勾勒出和谐的唯美华章。卞之琳的小诗：“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”，说的也正是这个道理。当物与“你”俱一体，镶嵌在窗根上，是多么别致的风景啊！(举自然界中的“物”为例，阐述它们是如何融入环境的)
那么如何才能构造“融入”之美呢？(过渡)
且看三毛。她以一个弱．女子坚毅的心，去忍耐去热爱撒哈拉沙漠的骤风狂沙，去包容去帮助土著居民撒哈拉病人的医药起居。正如她在《白手起家》中写的那样，她吃了很多苦，但她仍凭借一颗热爱之心，融入了撒哈拉的灵魂。
且看苏轼。贬到杭州，他缔造了苏堤；贬到黄州，他“一蓑烟雨任平生”“归去，也无风雨也无晴”。正是凭借博大的胸襟和超脱的情怀，他融入了每一处所贬之地，不但造福于当地百姓，也成就了自己的文坛建树，成为浩瀚史册卷帙上浓墨重彩的一笔。
且看沈从文。一介文弱书生，他却凭借他细腻的情怀，融入了湘西生活。住吊脚楼，与纤夫打交道，这位凤凰才子，以“融入”成就了和谐，也成就了文学事业的巅峰。(举名人例子，证明他们是如何融入环境的，集中于文人，有文化气息)
可见，实现和谐之美，需要一颗善于融入、热爱生活、无论何时何地都能释然的心。(总结全文，简洁全面)
【模式点拨】 本文是全文递进式的典范。由阐述“是什么”到阐述“怎样做”，衔接紧密，层层深入。材料丰富、新颖，有文化含蕴，对材料的挖掘很深刻，寥寥数语就能将材料符合自己立意的属性揭示出来。语言流畅、灵活、准确而富有表现力。
