中考冲刺:邯郸名师谈备考
距离
中考已不到三个月时间,考生备考应如何做好最终冲刺,今年考试大纲有哪些新特点,带着广大
学生和家长的问题,记者走访了我市各科名师。
出场
教师:柴亦民 市二十五中
英语备考组长
一、系统归纳,分清脉络
在总复习时,要突出一个“总”字。面对上千的单词,成百的短语和词组,几
十种句型,通过复习,应对初中三年的英语学习有个总体的、概括的印象。大到语法项目,小到具体的知识点,脑海中应有清晰的框架和内容充实的“网络图”。在梳理繁杂的
英语知识时,要善于归纳
总结,善于找出某些规律。例如,复习单词时可以把单词按各种词性进行系统归类复习,也可以就某一个单词进行联想归类复习;在复习被动语态时,可以先把各种时态的谓语动词形式列出来,然后再列出相应的被动语态的谓语形式。这样一来,在考试中就能根据具体问题游刃有余地寻找对应答案。
二、专项练习,有的放矢
以往总复习暴露出来的问题,多集中在下列几个方面:听力、阅读理解、写作、语法包括单词拼写、词类、词义和词语辨析、动词时态和语态、固定搭配、句型、句法等问题。复习的时候,同学们应根据自己的实际情况,在老师的建议下,确定自己的复习重点与难点,通过行之有效的记忆和训练不断突破自我,从而在短期内获得最大提高。
三、精选精练、错题反思
宁愿课堂多听课,少在课外做废题。复习中习题的选择,要突出典型性、通用性,能举一反三,不做重复训练。家长可帮助孩子建立错题档案,一定要重视每次错题的反思,同时要重视错题练习的二次矫正,便于查漏补缺,真正做到相同题目不错两次。
中考英语复习中配置1-2本综合性复习用书就足够了,要保证弄懂、做透参考书上的配套习题,力争通过做会一道题,便能解决一类题。
四、具体问题,具体对待
我省
中考[1] [2] [3] [4] [5] 下一页